12月5日下午，学校在第一会议室召开学生德育工作座谈会议，旨在研讨心理健康工作如何与德育工作深度融合，共同为学生的健康成长贡献力量。党总支书记赵吉龙，副校长刘晓丹、毕德强出席座谈会，学生管理与校园安全处、思政教研部全体教职工及校企合作单位负责人代表参加了会议。

思政教研部主任许颖峰从思政教师队伍建设、心理咨询室建设、心理测评工作、心理健康课程建设、心理咨询工作等方面系统地介绍了学校心理健康工作体系建设及各项工作推进情况。思政教研部副主任刘波及三位专职心理健康教师介绍了心理健康工作推进情况、存在的问题和面临的挑战，并提出具体建议和意见，如通过专业培训，增强全校教师的心理育人意识与能力，形成育人合力，共同守护学生心理健康等。

学生管理与校园安全处处长李国昕围绕心理健康工作，详细介绍了近期各项相关工作的推进情况、德育工作体系建设情况。学生管理与校园安全处副处长张俊杰、苏瑞表示，建议通过广泛宣传与专业培训提升全体师生心理健康意识。校企合作单位负责人代表吕盼盼、宋立二位同志分享了在班主任队伍建设、家校协同沟通、心理健康工作机制建设等方面的有效经验。

座谈会上，参会人员积极发言，围绕学生心理健康与德育工作展开热烈的讨论，促进了部门之间的沟通与融合，提出了许多建设性的意见和建议，为相关工作提出了新的思路和方法。

赵吉龙书记强调，我们要坚持健康第一的教育理念，把健康作为学生全面发展的前提和基础，切实把心理健康工作摆在更加突出位置；要健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制，系统强化学生心理健康工作；要将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观；通过加大宣传与培训力度，使全体教师持续优化教育教学内容和方式，学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人；相关部门要探索丰富、拓展学生劳动教育的实施途径与方法，让学生动手实践、出力流汗，磨炼意志品质，养成劳动习惯，珍惜劳动成果和幸福生活，五育并举促进学生心理健康，落实立德树人根本任务。